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Da dieser Themenbereich im Unterricht eher schwierig zu vermitteln, d. h. eher "trocken" ist, entstand die Idee, ein Selbst-Lernprogramm zu entwickeln und - wenn man sich schon mal die Arbeit macht - via Internet weiteren Interessierten zur Verfügung zu stellen.

Mit Hilfe dieses Selbst-Lernprogrammes haben die Auszubildenden die Möglichkeit, sich in ihrem eigenen Lerntempo - auch von zu Hause aus - auf die Zwischen- und Abschlussprüfung sowie Klassenarbeiten vorzubereiten.

Dazu wurde (fast) jede Lektion so konzipiert, dass es einen Lern- und einen Prüfungsmodus gibt:

Lern-/Übungsmodus

● Lektion 1: Einführende Übungen zum "Warmwerden" (Zuordnungs-/Multiple Choice-Übungen)
è mit sofortiger Rückmeldung ob bzw. was falsch ist

● Lektionen 2 - 7: Drei Möglichkeiten zur Vorgehensweise (Quizfragen)

1. Sofort die Lösung anzeigen lassen è Kennenlernen der Bedeutung der einzelnen Symbole/Zeichen

2. Buchstaben einzeln als Tipp anzeigen lassen è Raten mit Hilfestellung

3. man versucht gleich die Bedeutung einzugeben und lässt sich per Mausklick die tatsächliche Bedeutung anzeigen è Selbstkontrolle des eigenen Wissens

Prüfungsmodus

Quizfragen: Es gibt keine Hilfestellung è Prüfungssituation (und sofortige Rückmeldung ob bzw. was falsch ist)

Darüber hinaus werden bei jedem erneuten Aufruf einer Lektion sämtliche Fragen neu durchgemischt, so dass ein "stumpfsinniges Reihenfolgelernen" verhindert wird.